小学语文教师说课活动总结

1、把握说课的特点 说课，是指教师在一定场合说说某一堂课打算怎样上，以及为什么这样上，即对教 学的设计和分析。说课是一种课前行为，属于课前准备的一部分，这与课后的反思总结有所不同。说课具有两个明显的特点：（1）重在交流：互相学习、共同提高 （2）重在分析：说课不仅要说道理，要对教案...