教案检查工作总结报告

再者，对板书设计的重视不足。板书是教师备课的思路体现，也是教学内容的集中表现，有助于学生加深印象，提高总结归纳能力。然而，部分教师的板书设计随意，甚至只写标题，内容空洞。反思环节也存在问题，教师往往不清楚应反思什么，有的反思学生的学习情况，而不是反思自己教学设计的效率与改进方向。寻找问题...