积累运用成语的心得体会

在把每句话写正确、通顺的基础上力求写具体、写生动,甚至可以将积累的几个成语同时用在一个长句里面。 2、三、四年级的学生同样要进行成语的积累。所不同的是,这个年龄层次的孩子有了一定的理解能力,可要求他们积累较深刻意义的成语,加上部分谚语、歇后语,尤其是多积累成语为主。同样要求能用上积累的成语写优美生...