符号意识名词解释

符号意识名词解释

符号意识是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律的能力。建立符号意识有助于学生理解符号的使用是数学表达和进行数学思考的重要形式。
符号是数学的语言，是人们进行表示、计算、推理、交流和解决问题的工具。学习数学的目的之一是要使学生懂得符号的意义，会运用符号解决现实生活中的问题，发展学生的符号意识。
在义务教育阶段，学生首先接触到的是用字母表示数。这是学习数学的重要转折点，从研究确定的数到用字母表示一般的数，是学生数学思维的一次飞跃。当然，不可能期望学生在一节课里就能完全具有符号意识，但通过这样的教学，学生就能在一次次“具体—抽象—具体”的思考和表达中，逐渐体会字母表示数的意义和作用，发展符号意识。
符号意识的建立是一个循序渐进的过程。在义务教育阶段，学生随着年级的上升，将逐步学习用字母表示数、用字母表示运算定律和计算公式、用字母表示数量关系等。在这一过程中，学生将经历把实际问题用数学符号进行表达的抽象过程，体会数学符号在理解和解决问题过程中的作用，发展初步的符号意识。2023-12-21